为进一步提升基层治理骨干对社区自治的理解与认识，激励他们在新发展格局中实现更大作为，近日，在镇党建办、社会工作办的安排指导下，骨干班学员们聚集在鼎苑居民区，通过实地参访的方式，以“社区居民深度自治”为主题，共同学习先进社区治理理念与方法。
在讲解员带领下
学员们依次参观了活力楼组、荷兰风车、社区中心花园及其辐射带动的楼道一米花园、马赛克灯杆、黄荆树桩网红打卡点等鼎苑居民区的自治成果。鼎苑居民区书记以“打造社区软法”为主题，向学员们分享了“做好社区工作要依靠社区居民深度自治”及“社区要培养拥有自我管理能力的团队”这两个重要社区治理理念，并通过问答的方式，为学员们答疑解惑。
在“方寸之间”课程中
张忍逸老师将社区资源分类为“人、文、地、景、治”五大资源，提出了十二条社区治理秘笈，并着重强调其中“好名字”的作用，分享起名的小技巧。希望通过十二条治理秘笈充分发挥五大资源的作用，最终形成“社区行动内循环”“社区交流正方向”“社区治理强回应”的治理成果。
学习治理思路，拓展治理方法是本次基层治理骨干课程的重心，骨干班学员们在实地参访中寻找社区治理思路，在沟通交流中学习社区治理经验，在丰富案例中领悟社区治理方法。相信在今后骨干班会有更多这样的学习机会，帮助学员们进一步学习、探索社区治理的新方式、好方法。
一起来看看学员的学习感悟吧!
润苑居民区张天雄
这次参访活动中，让我印象最深刻的就是王书记分享的那些与社区居民的故事，在这里社区居民不仅仅是志愿者，更像是社区里的家人和朋友，他们用心的在爱护自己的社区，也在尽自己所能去守护自己的社区，并且享受为社区服务的时光，这一切都离不开“依靠社区居民深度自治”这一治理理念，也让我看到了到了社区治理的新方向，学习到了许多治理的新方法。
宝欣苑第九居民区李佳
王书记提到发掘社区达人要培养和达人共同的话题，让我茅塞顿开，后续张忍逸老师补充的寻找与居民共同点的思路对我来说也非常新颖，张老师提出的十二条治理方法，也确实适用于许多社区治理中的场景，值得认真去学习和思考，这次的课程让我学习到了很多，希望有更多这样去不同学习参观交流的机会。
